أنشطة الأطفال حسب العمر.. اللعب الحسي لدعم الاستكشاف والتعلم

يستكشف الطفل العالم من خلال اللمس والسمع والبصر والحركة، ويتيح له اللعب الحسي تجربة الأشياء وملاحظة خصائصها والتفاعل مع البيئة المحيطة باستخدام أدوات منزلية بسيطة، ويمكن دمج هذه الأنشطة في تنمية مهارات الطفل في السنوات الأولى من خلال اللعب اليومي، دون الحاجة إلى ألعاب باهظة الثمن، فكيف تختار أنشطة تناسب عمر طفلك وتتيح له الاستكشاف بأمان؟

ما هو اللعب الحسي عند الأطفال؟

اللعب الحسي هو نشاط يستكشف الطفل خلاله خصائص الأشياء ومحيطه باستخدام حواسه وحركته، ومن أمثلته لمس خامات مختلفة، وملاحظة حركة الماء، والاستماع إلى أصوات البيئة، ومراقبة الألوان والأشكال.

وينبغي توفير أنشطة منزلية تشجعه على اللعب، بحيث لا تقتصر على اللمس وحده. واللعب الحسي ليس اختبارًا لتقييم النمو، ولا علاجًا مستقلًا، بل شكل من أشكال اللعب يتيح للطفل التجربة والتفاعل، مع مراعاة اهتماماته وقدراته وعدم إجباره على نشاط يزعجه.

ما هي فوائد اللعب الحسي للأطفال؟

يوفر اللعب الحسي فرصًا للاستكشاف والتعلم، وقد يساعد الطفل على:

• ملاحظة الفروق بين الأشياء من حيث الملمس والشكل والصوت.

• ممارسة المهارات الحركية، مثل الإمساك بالأدوات المناسبة لعمره وتحريكها.

• اكتساب مفردات جديدة عندما يصف الوالدان ما يراه الطفل أو يلمسه.

• استكشاف العلاقة بين الفعل والنتيجة، مثل ملاحظة حركة الماء عند تحريكه.

• التواصل مع الوالدين من خلال الانتباه المشترك والتفاعل أثناء اللعب.

وهذه فرص للتعلم وليست نتائج مضمونة لكل نشاط، ولا يحتاج الطفل إلى برنامج حسي خاص حتى ينمو بصورة طبيعية.

أنشطة اللعب الحسي حسب العمر

من الولادة حتى عمر سنة

التفاعل مع الأصوات: تحدث مع طفلك وغنِّ له، أو دعه يستمع إلى أصوات هادئة في البيئة المحيطة، مع تجنب الأصوات المرتفعة والمفاجئة.

استكشاف الخامات: أثناء يقظة الطفل وتحت إشراف مباشر، أتِحْ له لمس قطعة قماش نظيفة وسليمة ومناسبة لعمره، وتجنب الخيوط والزوائد والأجزاء المنفصلة التي قد تسبب الاختناق، ولا تترك القماش معه دون مراقبة.

الملاحظة البصرية: اجذب انتباهه إلى أشياء آمنة ذات ألوان وأشكال مختلفة، واتبع ما يلفت اهتمامه دون إطالة النشاط أو فرضه عليه.

من عمر سنة إلى 3 سنوات

النقل والسكب: استخدم كوبًا بلاستيكيًّا كبيرًا وكمية قليلة من الماء، ودع الطفل ينقل الماء بين وعاءين أثناء إشرافك المباشر والمستمر، وأفرغ الماء فور انتهاء النشاط.

استكشاف الطبيعة: شجِّع الطفل على ملاحظة أوراق الأشجار أو العشب في مكان آمن، وتحدث معه عن الألوان والأشكال، وأبعد الأشياء الصغيرة والنباتات غير المعروفة التي قد يضعها في فمه.

التجربة بالإسفنج: قدِّم إسفنجة كبيرة وسليمة، ودعه يضغط عليها ويحركها تحت إشرافك المباشر، افحصها قبل الاستخدام وأثناءه، وتخلص منها فورًا إذا تمزقت أو انفصلت منها أجزاء يمكن ابتلاعها.

من عمر 3 إلى 5 سنوات

مقارنة الخامات: استخدم خامات كبيرة وآمنة، مثل القماش والإسفنج والورق السميك، وشجِّع الطفل على وصف أوجه الاختلاف بينها.

الرسم بالأصابع: استخدم ألوانًا مخصصة للأطفال ومناسبة لعمرهم، واتبع تعليمات العبوة، مع الإشراف على الطفل ومنع ابتلاع الألوان.

اكتشاف الأصوات: استخدم أدوات منزلية آمنة تصدر أصواتًا مختلفة، واطلب من الطفل وصف ما يسمعه أو المقارنة بين الأصوات، مع تجنب الأصوات العالية.

وللتنبيه فإن هذه الأعمار إرشادية وليست قواعد ثابتة، اختر النشاط بحسب قدرة الطفل واهتمامه، ولا تجعل المقارنة بأطفال آخرين أساسًا للحكم على نموه.

كيف تشارك طفلك في اللعب الحسي؟

اجلس بالقرب من طفلك وراقب ما يجذب انتباهه، ثم شاركه الاستكشاف بالكلام والوصف البسيط، مثل «القطعة ناعمة» أو «الماء يتحرك»، اترك له وقتًا للتجربة، ولا تحوّل النشاط إلى اختبار بأسئلة متتابعة أو تعليمات كثيرة.

إذا فقد اهتمامه انتقل إلى نشاط آخر أو أنهِ اللعب، وإذا أبدى انزعاجًا، احترم استجابته ولا تجبره على الاستمرار، حيث إن الهدف هو إتاحة فرصة آمنة للاستكشاف والتفاعل، لا إنجاز مهمة محددة أو إجبار الطفل على إظهار استجابة بعينها.

كيف تجعل اللعب الحسي آمنًا؟

• أبعد القطع الصغيرة والخرز والحبوب الجافة عن الأطفال الذين قد يضعون الأشياء في أفواههم، بسبب خطر الاختناق.

• لا تستخدم حبيبات الماء الهلامية المعروفة باسم Water Beads في أنشطة الأطفال، فقد يؤدي ابتلاعها إلى انسداد خطير، كما قد تسبب إصابات إذا دخلت الأنف أو الأذن.

• لا تترك الطفل دون إشراف مباشر أثناء اللعب بالماء، مهما كانت كميته قليلة، وأبقِه في متناول يدك طوال النشاط.

• تجنب الأدوات الحادة والمواد الكيميائية والخامات غير المناسبة لعمر الطفل، وانتبه إلى أي حساسية معروفة لديه.

• أوقف النشاط إذا ظهر على الطفل انزعاج واضح، ولا تجبره على لمس خامة أو سماع صوت لا يرتاح إليه.

متى يحتاج الطفل إلى تقييم متخصص؟

تختلف تفضيلات الأطفال تجاه الأصوات والملمس والحركة، ورفض نشاط واحد لا يعني وحده وجود اضطراب نمائي.

إذا كان الانزعاج الحسي شديدًا ومتكررًا، أو أثر بوضوح في أنشطة الحياة اليومية، مثل تناول الطعام أو ارتداء الملابس أو النوم أو المشاركة في المواقف المعتادة، فمن المناسب مناقشة الأمر مع طبيب الأطفال، وقد يوصي الطبيب بتقييم إضافي وفق طبيعة الصعوبات وتأثيرها.

لا يمكن تشخيص اضطراب من استجابة حسية واحدة، كما أن اللعب الحسي لا يغني عن التقييم أو التدخل المتخصص عندما تدعو الحاجة إليهما.

الأسئلة الشائعة

هل يحتاج اللعب الحسي إلى ألعاب متخصصة؟

لا، يمكن استخدام أدوات منزلية آمنة وخامات مناسبة للعمر، الأهم هو سلامة النشاط وإتاحة الفرصة للطفل للاستكشاف والتفاعل.

هل يجب أن يحب الطفل جميع الأنشطة الحسية؟

لا، تختلف تفضيلات الأطفال، لذا احترم استجابة طفلك، ولا تجبره على المشاركة في نشاط يسبب له انزعاجًا.

هل يعالج اللعب الحسي تأخر الكلام أو الاضطرابات النمائية؟

لا يعتبر اللعب الحسي علاجًا مستقلاًّ  لحالات تأخر الكلام أو الاضطرابات النمائية، إذا كان لديك قلق بشأن الكلام أو التواصل أو النمو، فاطلب تقييمًا مناسبًا بدلاً من الاعتماد على الأنشطة المنزلية وحدها.

المراجع

American Academy of Pediatrics، (2025, January 28)، Water beads: Harmful if swallowed, put in ears، HealthyChildren.org، https://www.healthychildren.org/English/safety-prevention/at-home/Pages/Water-Beads-Harmful.aspx

National Health Service، (2024, August 27)، Baby and toddler play ideas، https://www.nhs.uk/baby/babys-development/play-and-learning/baby-and-toddler-play-ideas/

Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., Golinkoff, R، M., Committee on Psychosocial Aspects of Child and Family Health, & Council on Communications and Media، (2018)، The power of play: A pediatric role in enhancing development in young children، Pediatrics, 142(3), e20182058، https://doi.org/10.1542/peds.2018-2058

ZERO TO THREE، (2026, September 2)، Outdoor sensory play for toddlers: Simple ideas using nature، https://www.zerotothree.org/resource/outdoor-sensory-play-for-toddlers-simple-ideas-using-nature/