العودة إلى المدونة

الضرب والعدوان عند الأطفال: الأسباب وطرق التعامل ومتى يحتاج الطفل إلى تقييم؟

لماذا يضرب بعض الأطفال الآخرين؟ تعرّف على أسباب الضرب والعدوان عند الأطفال، وطرق التعامل مع السلوك، والعلامات التي تستدعي تقييمًا متخصصًا.

ماري ملك
ماري ملك
5 دقائق قراءة
الضرب والعدوان عند الأطفال: الأسباب وطرق التعامل ومتى يحتاج الطفل إلى تقييم؟

محتوى توعوي يساعدك على فهم الموضوع واتخاذ خطوة أوضح، ولا يحل محل التقييم المتخصص عند الحاجة.

قد يضرب الطفل أخاه عندما يأخذ لعبته، أو يدفع طفلاً آخر أثناء اللعب، أو يلجأ إلى العض والركل عندما يغضب، وقد تقلق الأسرة إذا تكررت هذه التصرفات أو تسببت في إيذاء الآخرين.

لا يعني الضرب وحده أن الطفل يعاني اضطرابًا سلوكيًّا، لكن تكراره يستدعي فهم أسبابه وتعليم الطفل طرقًا أكثر أمانًا للتعبير عن مشاعره واحتياجاته، وتساعد مبادئ تعديل السلوك عند الأطفال على فهم التصرفات المتكررة وتعزيز البدائل المناسبة.

ما أسباب الضرب والعدوان عند الأطفال؟

تختلف الأسباب باختلاف عمر الطفل وقدراته وظروفه، وقد تتداخل عدة عوامل في ظهور السلوك واستمراره.

صعوبة التعبير عن الاحتياجات

قد يضرب الطفل لأنه لا يستطيع التعبير بالكلمات عما يريده أو عما يزعجه، خاصة إذا كانت مهاراته اللغوية لا تكفي لشرح احتياجاته أو طلب المساعدة.

محاولة الحصول على شيء

قد يتكرر الضرب إذا ساعد الطفل سابقًا على الحصول على لعبة أو فرض رغبته أثناء الخلاف، لذا من المهم ملاحظة ما يحدث قبل السلوك وبعده، لمعرفة ما إذا كانت استجابة الآخرين تسهم في استمراره.

التوتر والتعلم بالملاحظة

قد يتأثر الطفل بالتعرض للعنف أو التنمر أو التوتر الأسري، وقد يتعلم بعض أنماط التعامل مع الخلافات من خلال ملاحظة الآخرين، ولا يكفي عامل واحد لتفسير السلوك، بل ينبغي فهم ظروف الطفل واحتياجاته.

هل الضرب طبيعي في بعض مراحل النمو؟

قد تظهر تصرفات مثل الدفع أو العض أو الضرب لدى بعض الأطفال الصغار قبل اكتساب مهارات كافية للتواصل وضبط السلوك، لكن شيوع هذه التصرفات في بعض مراحل النمو لا يعني السماح بها أو تجاهلها.

ويختلف التصرف العابر عن العدوان المتكرر أو الشديد الذي يؤدي إلى إصابات أو يؤثر في علاقات الطفل ومشاركته في اللعب أو المدرسة.

كيف تتعامل مع الطفل الذي يضرب الآخرين؟

أوقف الضرب فورًا:

أبعِدِ الطفل عن الشخص الذي يؤذيه، وافصل بين الأطفال عند الحاجة، وتأكد من سلامتهم، استخدم عبارة قصيرة وواضحة مثل: «مش هاسمح لك تضرب، الضرب بيوجع».

تجنَّب الضرب والإهانة

ضرب الطفل لتعليمه ألا يضرب يقدم له نموذجًا متناقضًا لحل الخلافات، ضع حدودًا واضحة لسلوكه دون تهديد أو إذلال، واستعن بأساليب وضع الحدود للأطفال مع مراعاة مشاعره واحتياجاته، وركز على إيقاف السلوك وتعليمه بدائل آمنة.

ساعده على إصلاح الموقف

بعد أن يهدأ وضح له أثر تصرفه في الشخص الآخر، وساعده على الاعتذار أو تقديم المساعدة بطريقة تناسب عمره والموقف، لا تجبر الطفل على اعتذار شكلي دون أن يفهم ما حدث، ولا تهمل احتياجات الطفل الذي تعرض للأذى.

علّمه بدائل عملية

درِّبه على طلب ما يريد بالكلام، أو قول «أنا غضبان» أو الابتعاد قليلاً وطلب المساعدة بدلاً من اللجوء إلى الضرب أو الصراخ، وكرر التدريب في أوقات الهدوء، لأن استخدام مهارة جديدة قد يكون صعبًا أثناء الانفعال.

عزز السلوك الإيجابي

امدح الطفل عندما يحل خلافًا بالكلام، أو ينتظر دوره، أو يطلب المساعدة دون إيذاء الآخرين، واجعل قواعد الأسرة واضحة وثابتة حتى يعرف ما المتوقع منه.

لاحظ المواقف التي تسبق الضرب

راقب متى يتكرر السلوك، مثل التنافس على الألعاب أو صعوبة التواصل أو الخلاف أثناء اللعب، وقد تساعدك ملاحظة المواقف التي تثير السلوك على فهم أسبابه، كما يمكنك التعرف على أسباب عناد الأطفال وطرق التعامل معه لفهم بعض أنماط الرفض والاحتجاج لدى الأطفال، وتساعد هذه الملاحظة على توقع المواقف الصعبة وتوفير الدعم قبل تصاعدها.

تعاون مع المدرسة

إذا ظهر السلوك في الحضانة أو المدرسة أيضًا، فتحدث مع المعلمين لمعرفة المواقف التي تثيره وكيفية التعامل معه، ويساعد اتفاق البالغين على قواعد واضحة في حماية الأطفال وتعليم الطفل استجابات أكثر أمانًا.

الضرب والعدوان عند الأطفال1

متى يحتاج الطفل إلى تقييم متخصص؟

استشر طبيب الأطفال أو مختصًّا مؤهلاً إذا كان العدوان شديدًا أو متكررًا، أو أدى إلى إصابات، أو استمر رغم محاولات التعامل معه، أو تسبب في مشكلات واضحة في المنزل أو المدرسة.

ويستحق الأمر تقييمًا أيضًا إذا صاحبت السلوك صعوبات واضحة في التواصل، أو تغيرات ملحوظة في سلوك الطفل، أو وُجِد احتمال لتعرضه للعنف أو التنمر، ويساعد التقييم على فهم العوامل المرتبطة بالسلوك وتحديد الدعم المناسب، دون افتراض تشخيص بعينه مسبقًا.

إذا كان هناك خطر مباشر على الطفل أو الآخرين فالأولوية لتأمين المكان وطلب المساعدة العاجلة عند الحاجة.

الأسئلة الشائعة

هل ضرب الطفل للآخرين يعني أنه عدواني بطبعه؟

لا، فالسلوك يتأثر بالعمر والمهارات المكتسبة والظروف المحيطة، الأهم هو تكراره وشدته وتأثيره، مع تعليم الطفل بدائل مناسبة ومتابعة العلامات التي تستدعي التقييم.

هل أعاقب طفلي إذا ضرب أخاه؟

أوقف السلوك فورًا وافصل بين الطفلين عند الحاجة، يمكن تطبيق نتيجة منطقية ومتناسبة، مثل إيقاف اللعب مؤقتًا إذا استُخدِم لإيذاء الآخرين، وتجنب الضرب والإهانة، وعلِّم الطفل كيف يحل الخلاف بأمان.

هل يختفي الضرب مع نمو الطفل؟

قد تقل بعض التصرفات مع تطور اللغة واكتساب مهارات التعامل مع الخلافات، لكن لا ينبغي افتراض أن العدوان المتكرر سيختفي تلقائيًّا، ويحتاج الطفل إلى حدود واضحة وتدريب عملي، وقد يحتاج إلى تقييم متخصص إذا استمر السلوك أو اشتد.

الضرب والعدوان عند الأطفال2

المراجع

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. (2017, April). Fighting and biting (Facts for Families No. 81).
https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_Youth/Facts_for_Families/FFF-Guide/Fighting-And-Biting-081.aspx

American Academy of Pediatrics. (2023, October 25). 10 tips to prevent aggressive behavior in young children. HealthyChildren.org.
https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/pages/Aggressive-Behavior.aspx

الضرب عند الأطفالالعدوان عند الأطفالسلوك الطفلتربية الأطفالتعديل السلوكالصحة النفسية للأطفال
ماري ملك

كتابة وإعداد

ماري ملك

أخصائية أمراض التخاطب وباحثة ماجستير في علم النفس المعرفي بجامعة القاهرة.

أخصائية متخصصة في تشخيص اضطرابات التخاطب واللغة والكلام ووضع البرامج العلاجية المناسبة، تجمع بين التأهيل المهني في مجال التخاطب والخلفية الأكاديمية في علم النفس والمقاييس النفسية.

معتمدة في أمراض التخاطب من معهد السمع والكلام بمستشفى الأنف والأذن والحنجرة التعليميباحثة ماجستير في علم النفس المعرفي – جامعة القاهرةليسانس الآداب في علم النفس – جامعة حلوان
39 مشاهدة 0 تفاعل

قراءة تكمّل الصورة

تراجع منصة استشير المحتوى بهدف التوعية العامة. التشخيص والخطة العلاجية يحددهما مختص بعد فهم الحالة بصورة كاملة.